Der Leiter des Gruppenergänzenden Dienstes, Herr Ludger Scheiperpeter und die Fachlehrer boten im Rahmen einer Lernsituation den Rahmen, die Organisationsstruktur, Kommunikations- und Entscheidungsstrukturen, Leitbilder und Handlungskonzepte einer Einrichtung der Behindertenhilfe kennenzulernen. Beim ersten Besuch erhielten die Schülerinnen und Schüler diesbezüglich einen Überblick und auch die Gelegenheit zu ersten Kontaktaufnahmen mit den dort lebenden Menschen und deren Räumlichkeiten. Im weiteren Verlauf der Bearbeitung der Lernsituation wurde im Unterrichtsfach Praxis Sozialpädagogik und Sozialpflege die Planung und Begleitung von Freizeitaktivitäten, z.B. Entspannungsübungen, Gedächtnistraining, Bastelangebote, hauswirtschaftliche Aktivitäten, usw. erarbeitet. In diesem Zusammenhang wurde von den Schülerinnen und Schülern auch erwartet, eine angemessene Planung vorzuweisen. Die konkrete Umsetzung fand am an zwei Tagen im Januar im St. Joseph- Heim mit einer anschließenden Reflexion statt. Hier bekamen die Schüler/innen von den anleitenden Heilerziehungspfleger/Innen und Ergotherapeut/Innen ein positives Feedback. Dieses bietet eine Grundlage zur weiteren Vertiefung der Berufsfindung, besonders im Hinblick auf das bevorstehende sechswöchige Praktikum in einer Einrichtung für Menschen mit Behinderung.